lunes, 26 de abril de 2010

TUTORIALA


TUTORIALA

LEHENENGO PAUSUA:

GIMP PROGRAMA IREKITZEN DUGU ETA GERO ARGAZKI BAT IREKITZEN DUGU.

BIGARREN PAUSUA:

TAMAINA TXIKIAGOTU DUGU HORRELA: IMAGEN-ESCALAR IMAGEN-150/177 PIXELES.

HIRUGARREN PAUSUA:
BEGIAK, EZPAINAK, ILEA ETA BEKAINAK KOLORESTATU DITUGU. HAU EGITEKO LEHENIK ETA BEHIN HERRAMIENTAKO KOADRORA BEGIRATZEN DUGU PINTZEL BAT, KLIK EMAN DUGU ETA HAINBAT GAUZA AGERTZEN DIRA: HAINBAT MOTA DAUDE, NAHI DUZUNA KLIK EMATEN DUGU NAHI DUGUN KOLOREAREKIN ETA GERO ASTIRO ASTIRO JOATEN GARA ARGAZKIA MARGOTZEN.

JANIRE.

Gimp Tutoriala Miriam

TUTORIALA
Ilea eta begien koloreak aldatu.

Turorial honetan emakumearen ilea eta begiaren koloreak aldatuko ditugu, hau da, bere itxura aldatuko dugu. Horretarako argazki hau erabiliko dugu:




Lehenengo pausua; argazki bat gimparekin zabalduko dugu: ARCHIVO-ABRIR- eta erabakitzen duzu argazkia, edo nahi baduzu argazkia ireki eta gimpera bidali saguarekin.



Horrela geratuko da.



Bigarren pausua, bere ilearen kolorea aldatuko dugu, adibidez, marroia jarriko dugu. Horretarako kapa bat egingo dugu icono honetan:








Gero, TRANSPARENCIAri klik egingo diogu, kolorerik gabe gelditzeko.
PINCEL borobildua aukeratu, eta nahi duzuen kolorea aukeratu ilea aldatzeko.
Ilearen gainean pintzelarekin eman, nahi duzun koloregaz. Gero OPACIDAD aldatuko diogu nahi duzuen tonoa emateko.




Horrela geratuko da.

Hirugarren pausuan; begien kolorea aldatuko dugu. Ilearen kolorearekin bezala egiten.Horrela geratuko litzake.Adibidez guk marroiez margoztu ditugu.
Begien kolorea aldatu nahi baduzu: COLORES, BALANCE DE COLOR klik egin eta AJUSTAR NIVELES DE COLOR. Ilearekin berdina egin dezakezu.



Hau da bere itxura aldaketak egin ondoren:



Orain bideo bat jarriko dizuegu hobeto uler dezazuen.

Gimnasia

En gimnasia estamos dando el tennis. Es un juego divertido y todos lo pasamos muy bien. Primero empezámos con botes de detergente para practicar. Todos hemos tenido que traer una pelota porque los alumnos perdemos muchas pelotas de tennis. Primero enpezamos en parejas simplemente a pelotear, después, jugamos una pareja contra otra y si se pierde se va una pareja a la izquierda y si se gana, a la derecha, para seguir jugando con otras parejas. Siempre juegan las parejas que pierden contra las que ganan.

Euskera

En Euskera estamos dando lo siguiente: La reclamación y la queja. La reclamación se hace como la queja, pero en vez de sólo escribir lo que nos ha molestado también pedimos algo a cambio por las cosas que han sucedido mal...Lo que se suele pedir son devoluciónes de el dinero o cosas así...
La queja es lo mismo, pero sin pedir nada a cambio, simplemente muestras lo que te ha molestado para que por ejemplo puedan mejorar los afectantes.

lunes, 19 de abril de 2010

Lengua

Hoy en lengua hemos acabado Miriam y yo la poesía que nos mandó Juli del modernismo el jueves de la semana pasada.
La poesía modernista es hablar sobre algo,idealizándolo.
En esta clase de poesía es muy habitual hablar sobre mujeres bellas e inalcanzables por su belleza.
Nuestra poesía trataba de una mujer inalcanzable para los hombres y un hombre la mira cada día y nos cuenta su historia

martes, 13 de abril de 2010

Lenguaje


Hemos dado La Regenta.

La Regenta es una novela sobre mayormente cuatro personjes como, Ana, El Regente, Don Juan Mesía, y Don juan de Pas.

Ana es una mujer de clase baja que al casarse con El Regente pasa a ser de clase social alta. Su marido El regente es una persona bondadosa que le dice que tiene que ir donde el cura a confesarse pero cuando ella iba a confesarse no se sabe porque siempre enfermaba. Después vino Don Juan al que ana quería pero no la correspondía.

lunes, 12 de abril de 2010

Informática


Hoy hemos usado el gimp para firmar en las fotografías con nuestaro nombre.

Primero hemos tenido que editar y poner el fondo de negro después hemos dado a la tecla de texto y hemos puesto nuestro nombre en blanco para qu se vea sobre el fondo. Al acabar hemos copiado y hemos pegado nuestra firma como pincel.Para finalizar hemos cogido fotografías de ejercicios anteriores y hemos firmado sobre ellas.